EL ENTORNO FÍSICO
Este es un texto de AAS publicado en 1997 una de las publicaciones de la universidad de Oxford, que forma parte de la biblioteca normalista, que lleva por título El entorno físico en ciencia conocimiento para todos, en donde podemos ver como el ser humano seha interesado por conocer la iniciación del universo y de todo lo que existe en el como nuestro propio planeta a través del estudio cuidadoso desde sus inicios o el Big Bang.
El entorno físico
Los seres humanos han mostrado interés de descubrir como se creo el universo como la manera en que funciona y el sitio que ocupa en el esquema cósmico. Todos los seres humanos deberían de participar en el placer de conocer su entorno.
El universo es grande y antiguo, la tierra ha existido durante sólo una tercera parte de la historia del universo. El sol es una estrella de tamaño intermedio que se mueve en orbita. La vía láctea contiene muchos millones de estrellas y el universo contiene muchos miles de millones de las tales, las estrellas pueden ser grandes o pequeñas calientes o frías, antiguas o recientes, nacen en nubes de elementos más ligeros (hidrogeno o helio) se calientan por la energía de gravedad y comienzan a liberar energía nuclear a la larga muchas estrellas explotan.
El sistema se origino a partir de una nube gigantesca de gas y restos que quedaron tras la explosión de las estrellas hace aproximadamente cinco mil millones de años, los planetas que están cerca del sol es mercurio, Venus, tierra y Marte y los más lejanos Júpiter, Saturno, Urano, Neptuno y Plutón, alrededor de los planetas giran una variedad de lunas en el caso de la tierra una luna y satélites artificiales.
Los climas de la tierra han cambiado debido a los efectos de alteraciones geológicas, la tierra tiene muchos recursos de gran importancia para la vida de los seres humanos algunos de ellos renovables pero a un alto costo y otros más no son renovables. El planeta contiene una gran cantidad de minerales cuyas propiedades dependen de la historia de cómo se formaron.
Muchas de las fuentes más importantes se han ido agotando haciendo cada vez más difícil y caro de obtenerlos. El agua dulce es un recurso esencial para la vida diaria, muchas fuentes de agua dulce no se pueden utilizar debido a que están contaminadas. Los océanos, la atmosfera, los suelos, las criaturas marinas y los arboles son recursos renovables.
La tierra
Es el tercer planeta alrededor del sol, su forma es esférica como la de todos los planetas y las estrellas, la cual es resultado de la atracción gravitacional mutua que jala su material hacia un centro común.
La tierra es sobre todo roca y tres cuartas partes de su superficie son cubiertas por una capa relativamente delgada de agua y una capa tenue de aire. Además esta es capaz de sostener la vida en la forma en que se conoce, la atmosfera es una envoltura delgada de gases que surgió como resultado de condiciones físicas cambiantes en la superficie de la tierra y la evolución de la vida vegetal.
El sol es el encargado de asegurar que la energía alcance al planeta a un índice suficiente para mantener la vida. El agua que se encuentra en la tierra se puede encontrar de manera liquida, solida y gaseosa.
El movimiento de la tierra y su posición respecto al sol y la luna debido a la inclinación del eje terrestre, la revolución de un año de la tierra alrededor del sol cambia directamente la manera en que la luz del sol incide en una u otra parte de la tierra, pese a este se producen las variaciones estacionales en clima.
El ciclo del agua es la determinación de los patrones climáticos, evaporación de la superficie, ascensión y enfriamiento condensación de las nubes y después en nieve o lluvia y en precipitación otra vez a la superficie.
Procesos que le dan forma a la tierra.
Las fuerzas internas del planeta causan cambios continuos con su superficie.
Elementos como el carbón, el oxígeno, el nitrógeno y el azufre se reciclan lentamente a través de la tierra, los océanos y la atmosfera, cambiando sus localizaciones y combinaciones químicas. Las rocas sedimentarias profundas pueden sufrir cambios por presión o calor, fundiéndose y volviendo a cristalizar en diferentes tipo de roca.
Miles y miles de capa de roca sedimentaria atestiguan la larga historia de la tierra y forma de vida cambiantes cuyos vestigios se encuentran en capas sucesivas de roca.
Las plantas y los animales modifican la forma del paisaje de diversas maneras. La presencia de vida también ha alterado la atmósfera terrestre. Los accidentes geográficos, el clima y los recursos de la superficie de la Tierra afectan el lugar y la forma de vida de las personas, las actividades humanas han cambiado la superficie terrestre, los océanos y la atmósfera.
ESTRUCTURA DE LA MATERIA
Todo está constituido en realidad de una cantidad mínima de tipos de materiales básicos combinados de diversos modos. La premisa básica de la teoría moderna de la materia es que los elementos constan de muy pocos tipos de átomos diferentes.
Este es un texto de AAS publicado en 1997 una de las publicaciones de la universidad de Oxford, que forma parte de la biblioteca normalista, que lleva por título El entorno físico en ciencia conocimiento para todos, en donde podemos ver como el ser humano seha interesado por conocer la iniciación del universo y de todo lo que existe en el como nuestro propio planeta a través del estudio cuidadoso desde sus inicios o el Big Bang.
El entorno físico
Los seres humanos han mostrado interés de descubrir como se creo el universo como la manera en que funciona y el sitio que ocupa en el esquema cósmico. Todos los seres humanos deberían de participar en el placer de conocer su entorno.
El universo es grande y antiguo, la tierra ha existido durante sólo una tercera parte de la historia del universo. El sol es una estrella de tamaño intermedio que se mueve en orbita. La vía láctea contiene muchos millones de estrellas y el universo contiene muchos miles de millones de las tales, las estrellas pueden ser grandes o pequeñas calientes o frías, antiguas o recientes, nacen en nubes de elementos más ligeros (hidrogeno o helio) se calientan por la energía de gravedad y comienzan a liberar energía nuclear a la larga muchas estrellas explotan.
El sistema se origino a partir de una nube gigantesca de gas y restos que quedaron tras la explosión de las estrellas hace aproximadamente cinco mil millones de años, los planetas que están cerca del sol es mercurio, Venus, tierra y Marte y los más lejanos Júpiter, Saturno, Urano, Neptuno y Plutón, alrededor de los planetas giran una variedad de lunas en el caso de la tierra una luna y satélites artificiales.
Los climas de la tierra han cambiado debido a los efectos de alteraciones geológicas, la tierra tiene muchos recursos de gran importancia para la vida de los seres humanos algunos de ellos renovables pero a un alto costo y otros más no son renovables. El planeta contiene una gran cantidad de minerales cuyas propiedades dependen de la historia de cómo se formaron.
Muchas de las fuentes más importantes se han ido agotando haciendo cada vez más difícil y caro de obtenerlos. El agua dulce es un recurso esencial para la vida diaria, muchas fuentes de agua dulce no se pueden utilizar debido a que están contaminadas. Los océanos, la atmosfera, los suelos, las criaturas marinas y los arboles son recursos renovables.
La tierra
Es el tercer planeta alrededor del sol, su forma es esférica como la de todos los planetas y las estrellas, la cual es resultado de la atracción gravitacional mutua que jala su material hacia un centro común.
La tierra es sobre todo roca y tres cuartas partes de su superficie son cubiertas por una capa relativamente delgada de agua y una capa tenue de aire. Además esta es capaz de sostener la vida en la forma en que se conoce, la atmosfera es una envoltura delgada de gases que surgió como resultado de condiciones físicas cambiantes en la superficie de la tierra y la evolución de la vida vegetal.
El sol es el encargado de asegurar que la energía alcance al planeta a un índice suficiente para mantener la vida. El agua que se encuentra en la tierra se puede encontrar de manera liquida, solida y gaseosa.
El movimiento de la tierra y su posición respecto al sol y la luna debido a la inclinación del eje terrestre, la revolución de un año de la tierra alrededor del sol cambia directamente la manera en que la luz del sol incide en una u otra parte de la tierra, pese a este se producen las variaciones estacionales en clima.
El ciclo del agua es la determinación de los patrones climáticos, evaporación de la superficie, ascensión y enfriamiento condensación de las nubes y después en nieve o lluvia y en precipitación otra vez a la superficie.
Procesos que le dan forma a la tierra.
Las fuerzas internas del planeta causan cambios continuos con su superficie.
Elementos como el carbón, el oxígeno, el nitrógeno y el azufre se reciclan lentamente a través de la tierra, los océanos y la atmosfera, cambiando sus localizaciones y combinaciones químicas. Las rocas sedimentarias profundas pueden sufrir cambios por presión o calor, fundiéndose y volviendo a cristalizar en diferentes tipo de roca.
Miles y miles de capa de roca sedimentaria atestiguan la larga historia de la tierra y forma de vida cambiantes cuyos vestigios se encuentran en capas sucesivas de roca.
Las plantas y los animales modifican la forma del paisaje de diversas maneras. La presencia de vida también ha alterado la atmósfera terrestre. Los accidentes geográficos, el clima y los recursos de la superficie de la Tierra afectan el lugar y la forma de vida de las personas, las actividades humanas han cambiado la superficie terrestre, los océanos y la atmósfera.
ESTRUCTURA DE LA MATERIA
Todo está constituido en realidad de una cantidad mínima de tipos de materiales básicos combinados de diversos modos. La premisa básica de la teoría moderna de la materia es que los elementos constan de muy pocos tipos de átomos diferentes.
Comentario:Este texto nos permite conocer un poco de la estructura del universo y en especial de uestro planeta del cual debemos conocer du estructura y los recursos con los que cuenta por el simple hecho de tener en cuenta nosotros como futuros docentes lo que tenemos y de ese modo tener conciencia de ellos y transmitir ese sentimiento de cuidado del medio ambiente y de conocer un poco de la historia y constitución del planeta en el que vivimos.
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